Креативное письмо: Путь к самовыражению через групповую работу

Смерть моей жены Рут, произошедшая четыре месяца назад, сначала побудила меня написать здесь, в блоге, некролог. Однако вскоре я осознал, что за почти сорок лет совместной жизни и работы мы накопили множество важных и глубоких опытов, как вместе, так и по отдельности. Этот новый блог-пост посвящен ее памяти, ведь без нее то, что мы начали в 1979 году как Мюнхнерскую Schreibwerkstatt, никогда бы не стало реальностью. Моя жизнь вступает в новую фазу, и это побуждает меня осознать, что же мы на самом деле сделали в Мюнхнерской Schreibwerkstatt и как она возникла. Когда мы хотим двигаться вперед в новом направлении, полезно остановиться и задать себе вопросы: ° Откуда я пришел? ° Где я сейчас? ° Куда я хочу идти? Соответственно, этот статья будет состоять из трех частей: 1 Прошлое 2 Настоящее 3 Будущее.

Письмо и ТемыЦентрированная Интеракция Моя жена Рут и я сначала проводили семинары по более общим темам самопознания. Наша методика работы основывалась на подходе, который мы оба изучали: ТемыЦентрированная Интеракция (ТЦИ) по Рут С. Кон. Следует отметить, что это обучение, начавшееся в сентябре 1976 года, также сблизило нас как со-руководителей и вскоре как супругов. Вскоре случайно возник новый акцент на темах и методах, который сопровождал нас на протяжении почти тысячи семинаров: Креативное письмо или, как часто называют это на немецком, Creative Writing. Мы назвали наш маленький институт Мюнхнерская Schreibwerkstatt, потому что в баварской столице находился наш дом и рабочая база, а также потому, что Мюнхен является одним из важнейших медиапунктов мира (по слухам, после Нью-Йорка — вторым по значимости).

Случайный случай Во время моего обучения на семинаре по ТЦИ (параллельно с терапией гештальта) я был со-руководителем опытного выпускника ТЦИ и гештальт-терапевта: Элизабет фон Годин. Летом 1978 года во время одного из семинаров среди участников возникло чувство фрустрации, так как кто-то заметил, что «здесь всегда только говорят». В ответ я, который любил и много писал, спонтанно сказал: «Так давайте писать, вместо того чтобы просто говорить». Это предложение было хорошо воспринято. Так возникла первая сессия письма, которая всем понравилась. Это вдохновило меня предложить совместно с Элизабет в следующем году на курсе ТЦИ семинар по написанию: Письмо как приключение. Этот семинар также прошел успешно, и вскоре появился продолжение — Письмо как встреча, и началось приключение моих семинаров по письму. Стоп! Я должен сразу же внести поправку. Эти семинары развивались в постоянном взаимодействии с моей женой, и мы, безусловно, проводили большинство из них вместе. Рут разработала уникальный формат групп по самопознанию через письмо, специально для женщин, к которому вскоре добавился ее другой талант — живопись. (Следует отметить, что, вдохновленный деятельностью Рут, я также проводил мужские группы с письмом и ТЦИ.) Мюнхнерская Schreibwerkstatt безусловно, относится к началу того, что несколько лет спустя, в 1987 году, на встрече руководителей семинаров по письму в Евангелической академии Туцинга и три года спустя, в 1990 году, в Евангелической академии Локкума, было охарактеризовано как настоящая движение: «Что движет движением письма?» Все это происходило, заметьте, задолго до того, как интернет открыл новые возможности для письма, и такие вещи, как блоггинг, который сейчас присутствует в миллионах блогов, были почти научной фантастикой. Когда мы изобретали это письмо в группе в Мюнхене и окрестностях, мы еще не знали, что на другой стороне Атлантики, в США, уже существовали подобные практики, которые начали активно развиваться с 1900 года, а затем все более интенсивно с 20-х годов на многих университетах как Creative Writing. В 1937 году в Университете Айовы был учрежден «магистерский курс Iowa Writer’s Workshop», который можно было завершить, среди прочего, романом в качестве диссертации (не знаю, возможно ли это сейчас). Там учились известные авторы, такие как Фланнери О’Коннор, Джон Ирвинг, Джейн Смайли и Т. С. Бойл. Установленные писатели использовали такие должности, чтобы преодолевать творческие паузы и финансовые затруднения. Прекрасный пример фильма — комедия Wonder Boys с Майклом Дугласом в главной роли писателя, страдающего от творческого кризиса и увлеченного марихуаной.

В своей отдельной хронологии по креативному письму я подробно описал историческое развитие. Эта хронология отображает возникновение и развитие письма. Она охватывает ранние начала и физиологические предпосылки для языка, а также повествовательные и мифологические концепции, такие как героическое путешествие, до современных форм креативного письма. Хронологии, кстати, имеют — не только в научных книгах — очень важную функцию: они упорядочивают материал под новым углом зрения — именно в хронологическом порядке. Это соответствует более органичной логике, чем тематическая структура, не только в исторических материалах. Даже в биографиях и автобиографиях этот метод оказывается полезным (наглядно: биографии в серии Rowohlt Bild Monographien, которые в конце каждой имеют хронологию). Даже романисту полезно иметь такой хронологический обзор своего сюжета хотя бы для себя. (Больше о методе хронологии можно найти в моей книге по этой теме — см. ниже источники, Шейдт 2004.)

Письму предшествует повествование Характерная черта креативного письма: вы пишете не только для себя дома в «тихой комнате», но и в группе. Это, помимо множества взаимных вдохновений, дает преимущество в том, что у вас уже есть «аудитория» во время процесса креативного письма. Исторически предшествовали современным группам письма (реальные и вымышленные) группы рассказчиков. Их можно найти (как вымышленный фон для рамочной истории) в известных сборниках рассказов, таких как Кентерберийские сказания Джеффри Чосера (около 1387 года), Декамерон Джованни Боккаччо (между 1349 и 1353 годами). И, наконец, в «мешке чудес всех мешков» повествования: в рассказах из Тысячи и одной ночи: Шехерезада рассказывает, чтобы спасти свою жизнь в невероятном героическом путешествии, в ходе которого она рожает троих детей от убийственного султана, воспитывает их и, благодаря своему искусству повествования, в конечном итоге — хэппи-энд! — укрощает султана, так что он не только оставляет ее в живых, но и признается ей в любви. Какой сюжет! Какой рамочный рассказ!

Рождение креативного письма создает одновременно литературное чудовище… … и мировой бестселлер. Первая документально подтвержденная группа писателей возникла в 1816 году в Вилле Диодати на Женевском озере, в ходе которой Мэри Уолстонкрафт Шелли начала писать свой роман «Франкенштейн» (который, по мнению Брайана Олдисса, также является началом современной научной фантастики*). Позже, начиная с 1900 года, в США появлялось все больше групп писателей, а с 1940-х годов стали возникать специальные мастерские для новичков от известных авторов научной фантастики в США и Англии. *Я не согласен с Олдиссом: для меня научная фантастика начинается намного раньше, а именно с гения Дедала и его несчастного сына Икара и их побега из минойского лабиринта благодаря изобретению полета человеком. Но можно смело вернуться еще на несколько сотен тысяч лет назад: к кострам человечества. Ведь на самом деле люди рассказывают истории с тех пор, как они научились говорить. Эти истории передают все, что важно для выживания — но также и для социального единства и, наконец, для развлечения. Миф о писателе как о гениальном одиночке все еще бродит по газетам и головам пишущих. Однако, должно быть, уже стало очевидно, что существует и другой путь: писать вместе с другими, находящимися на «одной волне». Именно это и является характерной чертой креативного письма: вы пишете в группах, которые очень автономны.

И два юбилея тоже есть — как вишенка на торте Это, как я отмечаю не без гордости, мой 300-й пост в этом блоге. Почти одновременно, от остального мира также в значительной степени незамеченным, состоялось еще одно юбилейное событие: 500-я виртуальная Schreibwerkstatt, прошедшая 21 мая 2016 года.

Что все это имеет общего с темой лабиринта? Об этом будет рассказано в следующем посте. В верхней сноске к Франкенштейну уже упоминается Дедал и Икар.

(Продолжение следует: Мюнхнерская Schreibwerkstatt Часть 2: Настоящее / Мюнхнерская Schreibwerkstatt Часть 3: Будущее)

Источники Альдисс, Брайан и Дэвид Уингроув: (1973/86) Миллиардолетняя мечта. Бергиш-Гладбах 1990 (Бастей Люббе), глава 1. Хансон, Кертис (режиссура): Wonder Boys. США 2000. Шейдт, Юрген фон: Креативное письмо — ГиперПисьмо. (Франкфурт на Майне 1989_Фишер TB). Мюнхен 2006-11 (Аллитера Пейпебек). 216 страниц — 19,90 евро / ISBN-13: 978-3-86520-210-9 Тот же: Хронология креативного письма. Интернет 2001-2016. Тот же: Хронология психологии интеллекта, одаренности и креативности. Мюнхен март 2004 (Аллитера) 176 страниц — 18,00 евро / ISBN 386520-043-5. Тот же и Рут Ценхойзер: Пути из одиночества. Мюнхен 1984) (Издательство Хейне).

Пост 300 / JvS #1058 / SciLogs #1420 / Обновлено: 20 июня 2016/13:29 (27 марта 2016) / версия 2.0